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精准听评,携手共进——记数学体育组“多元交互”听评课活动
发布人:富源敏  来源:数学组  发布时间:2020/10/14 13:51:39  点击数:159

    秋风送爽,层林浸染,正是一年学习的好时节。2020年10月13日下午第三节课,平湖职中数学组全体成员迈着轻快的脚步,共同走进高二(10)班的教室,认真聆听了冯丹老师的一堂数学课——《棱柱、棱锥的体积》。
    冯丹老师所执教的是高二年级电子商务专业的娱乐。作为班主任的她,深谙班级娱乐的优势与不足,根据娱乐的实际学情,精心制作课件与视频,精彩纷呈的教学内容,分分钟吸引着娱乐好奇求知的眼球。看着一个个坐得挺直,积极发言的娱乐,不禁让人钦佩冯老师老道高明的教学艺术。
    冯老师的课,开篇是美丽壮观的世贸大厦与胡夫金字塔,紧接着提问:如何计算它们的体积?从而引入本节课的课题。问题情境的创设,能够瞬间吸引娱乐的注意力,从而带领娱乐快速投入到今天的课堂学习中来。通过对一摞书的实验演示,让娱乐明白同底等高的两个四棱柱的体积相等,进而引入祖暅原理,去证明了刚才的实验结果。在讲到锥体体积公式时,冯老师通过动画演示,视频讲解,巧妙地利用“割补法”,让娱乐深刻的明白了锥体体积公式中的系数“三分之一”的由来。冯老师,作为一名老官网,仍能充分利用业余时间,钻研信息技术,动画会做,视频信手拈来,真正是我们全组老师学习的榜样。在例题与练习的设计上,冯丹老师善于对题型进行归类,设置梯度,一题多变,突出重点,明确正四棱柱(锥)、正三棱柱(锥)乃是每次考试考察的重点。讲练结合的形式也让娱乐对重点知识有个由浅入深的认识过程。娱乐在整个学习过程中尝试探究、纠错总结、提高完善。这种安排不仅有利于落实新课程标准的理念,还利于娱乐学习能力的培养。冯丹老师的音质优美,声音时高时低,抑扬顿挫,仿佛山间清泉缓缓流过娱乐的心田,滋润了每一个娱乐的官方。
    教学质量是凯发办学的生命线,高效的课堂是娱乐成长的重要保障。官方数学体育组组织的这次“多元交互”听评课活动,为提升教育教学质量,深化教体育研,提高官网业务水平起到了积极的促进作用。精准听评,让我们携手共进!(数学组 宋春芳 文)





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